我们为什么要读书

是的，我们没有告诉孩子为什么要读书。按惯性，让幼儿园上小学、中学、高中、大学。自学的确有什么意义？很久以前，一位记者在黄土高原遇到了牧羊人，回答说牧羊人为了赚钱，为了娶媳妇，娶媳妇为了生孩子，生孩子为了牧羊人。当时，很多人把这句话当作笑话。

但是，我们实现父母，实现老师平时领导孩子的时候，心情不好的是这样的功利教育指导。读好书为好大学，好大学为好工作，好工作为好生活我们的好工作，好生活，有标准吗？其实是高级牧羊人偶，还是为了做生意，为了耀门，为了出人头地。

没有理解孩子的读书、大学、工作、生活的确切意义——这一切的本质是健康的生命，非常丰富自己！王阳明读书补习班时，问老师什么是第一等事？老师说读书任官。王阳明说读书是为了圣人！后来，王阳明知道了明代儒教释道大学问的圣人。说到这个赞同并不是让我们的孩子立志成为圣人，但是我们的孩子同意从深层次解读读书的意思，在某种程度上是金屋、千钟粟、颜如玉。人，除了物欲，更要符合深层次的内心市场需求。

人，为什么不幸福呢？缺乏爱人、权利、精神、成就感。从马斯洛市场需求水平理论来看，如果满足各水平的市场需求，人就不会幸福。实施上，目前儿童广泛缺乏物质，但缺乏其他高层次市场需求。

高层次市场需求的满足，首先是阅读。不读书，就知道什么是恋人，什么是权利。不读书就不知道精神是从哪里出来的，成果是从哪里出来的。

生活没有自由选择的时候，只有保持衣食的道路，生活的颜色是单一的。读书做生意的手段，书本身的价值就会变丑。

这就是为什么读书的人越来越少。读书的短视和功利性，市场上出现了很多鸡汤类、战略类、经营管理类的兵书，说到家看起来像四月肥的饲料。只靠功利，这些书有意义吗？有人读书吗？那么无聊的教科书，学生的日子继夜累读，十几年读书到中考才有效果，总是厌倦学习，成长的时间不够。昨天，我送女儿去国外着名的高中学习，中途反复问自己我送孩子，不送什么样的孩子。

只是这么多年，我还没有停止对孩子的问题，多次回答她将来的目标、未来的理想、读书的期待等。但是，孩子还很困惑，请录取大学。你会问什么样的大学？你在学什么？你期待将来做什么样的工作？我很茫然。

我们为什么要读书？。

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